こんにちは。ボランティアスタッフのはにぃるか。&あいです。
この骨は、海ごみ調査を行っている団体JEANさんが2006年頃、北海道の知床・羅臼町の海岸で拾い、アイサーチ・ジャパンに譲ってくださったものです。 その後10年以上の月日を経て、イベントでもっと沢山の方に見ていただきたいという思いから、スタッフによる保護コーティングと筑波大学大学院で海ごみの影響を研究されている大枝亮さんによる調査のお陰で今回の展示が実現しました。
これまでの『アゴの骨プロジェクト』の様子は活動レポートをご覧ください↓クジラのアゴの骨プロジェクト① ～骨のコーティング編～ クジラのアゴの骨プロジェクト② ～骨からクジラの正体を探る～
今回の展示で特に注目を集めたのが、出展ブースの両脇に設置した全長7メートルのクジラの頭部と尾びれの骨格パネルでした。 クジラをモチーフにしたイラスト・デザイン・絵本・グッズ制作で活躍されているWhale Artist あらたひとむさんが短い期間で正確で分かりやすいイラストを描いてくださった事に感謝いたします。あらたさんの迫力のあるイラストのお陰で、見に来てくださったみなさんにクジラのリアルな大きさを体感していただくことができました。 骨格パネルとともに本物のアゴの骨に触れながら、大きさや重さ、触感、硬さ、小さな穴の存在などについてみなさんの驚きや気づきなど様々な感想を聞かせていただきワクワクしました。
大きなクジラのアゴの骨からはじまり、順番にクジラのヒゲ板、イルカとクジラの歯、アカボウクジラとシャチの背骨を自分の手と目でじっくり観察しながら、イルカやクジラのからだのつくり、エサの食べ方、海での暮らし方を楽しく学ぶことができるような体験コーナーを用意しました。 海の生き物に深い関心がある方にも、あまり馴染みのない方にも、 「ヒゲクジラ」と「ハクジラ」の特徴やクジラとシャチの背骨の比較から、暮らし方の違いにも興味を持っていただきました。
夏休み中、そして週末という事もあり、お子様や家族連れの方も多く、総勢300人以上の方がブースを訪れてくださいました。
最後にわたしたちヒトと水のつながりや海の環境、海洋ゴミについて共に考え、イルカ・クジラの棲む海を守っていくために私たち一人一人ができる事を語り合ったところで、アイサーチ・ジャパンの季刊誌FLIPPERと『イルカのひみつ・クジラのふしぎ』の絵本やシールをお持ち帰りいただきました。 今回の新しい試みとして、海洋ゴミの写真だけでなく、プラスチックゴミの実物や再生キャンドルの展示により、街や陸地のゴミが海や生き物、ヒトに与える影響を視覚化することができました。
スタッフ「海のごみを減らすためにできることって何かな？」
そんな温かく優しさに包まれた会話も生まれ、初参加のスタッフも含め、アイサーチチームが気持ちを一つに多くの方々と交流できたことを嬉しく思います。
ご参加いただいた皆様、そしてイベント関係者の皆様、ありがとうございました。
ワークショップ「海のフロッタージュでマイバッグを作ろう！」のレポートもぜひご覧ください
かわさき水まつりに出展してきました① 「海のフロッタージュでマイバッグを作ろう！」 【 Special thanks!! 】Whale Artist あらたひとむ https://whale-maker.com ● 一般社団法人JEAN http://www.jean.jp/
こんにちは。 ボランティアスタッフのかよです。
当日は水に関わる3つのテーマランド『かわさき水まつりランド』『FINLANDランド』『海豚（ふろん太）海ランド』が登場し、史上最多の50企画が集結しました。 アイサーチ・ジャパンは海豚（ふろん太）海ランド内で、ワークショップ≪海のフロッタージュでマイバッグを作ろう！≫ と海の環境学習教室≪クジラの骨と歯に触ってみよう！≫ を行いました。
≪海のフロッタージュでマイバッグを作ろう！≫では、貝殻や珊瑚を布のバッグに当てて、クレヨンで擦り出しを行います。 目の前に用意された貝殻やクレヨンを見て、早くやってみたいとワクワクした顔のみなさんに、まずは海のことをもっと知っていただこうと、イルカクイズからスタート！
「イルカはどうやってエサを食べるでしょう？」
貝殻や珊瑚を手に取って、感触を確かめながら丁寧に模様を擦り出していきます。 また、イルカや魚、カニ、人魚など！海の中の生物の絵を自由に楽しく描いている子どもたちは本当に楽しそうでした。 海洋ゴミについて真剣に考えてくれたのか、ある子は「海をきれいに」というメッセージとともに海の仲間たちがゴミを拾ってきれいにしている絵を描いてくれました。
今回、マイバッグ作りには32人の方が参加してくださいました。 出来上がったバッグは、みんなそれぞれが海を思いながら作った世界でたった一つの素晴らしいバッグです。
参加してくださった皆様、ワークショップを手伝ってくださった皆様、ありがとうございました！！
海の環境学習教室「クジラの骨と歯に触ってみよう」のレポートもぜひご覧ください
かわさき水まつりに出展してきました② 海の環境学習教室「クジラの骨と歯に触ってみよう！」
こんにちは、ボランティアスタッフの そら です。7/23(土)にあまがさきキューズモールで開催された『森のミニ自由研究フェス』で｢ねんどでイルカを作ろう！｣を行いました。
ワークショップの目的は｢海の環境のこといっしょに学んで考えよう｣です。粘土でイルカを作ることを通して、イルカ・クジラや彼らの暮らす海の環境について知ってもらう、興味をもってもらうことでした。
参加してくれた子どもたちは全員で15人。クイズは積極的に多くの子どもたちが手を上げてクイズに答えていました。粘土でイルカを作っている時は熱心に取り組んでいるように見えました。皆さんそれぞれ個性のあるイルカを作っていました。
海ゴミの話をすると、子どもたちはとても真剣な表情でお話を聞いていました。海ゴミを減らす方法について子どもたちは皆それぞれ考えて意見を言ってくれました。
私は初めてこのワークショップに参加し、粘土イルカ作りや説明するときなどの補助をしていました。子どもたちと一緒に海ゴミや海の環境について考えていると、私自身も日常生活でゴミを減らすことや環境について改めて意識するようになりました。
参加してくれた子どもたちや温かい目で見守ってくださった保護者さま、イベントにお声掛けいただいた ここにある さまはじめ関係者の皆様、本当にありがとうございました。
~ Special Thanks ~ （株）ここにある https://coconiaru-inc.com/ .
こんにちは。ボランティアスタッフのみくです。
まずはハクジラ類とヒゲクジラ類のアゴの骨（下顎骨）の違いを教わりました。
続いて、骨の特徴からヒゲクジラの中でも何クジラ科なのかについても考えてみます。
この骨の持ち主の正体や『どうしてそこまでわかるのか…?』というのは、今作っているワークショップ教材の中でお伝えしますので、お楽しみに。
私は今回「どうやってクジラの骨から種類を調べるのか」気になって話を聞いていたのですが、どんなクジラの骨なのか分からない所から何クジラなのか分かっていくのは、なんだかワクワクしてとても楽しかったです！
今回の調査報告をもとに、みなさんの前で実際にこのクジラのアゴの骨を触ってもらい、感じてもらい、私たちからこの骨について説明ができる日が来ることを待ち遠しく思っています！
かわさき水まつりに出展してきました② 海の環境学習教室「クジラの骨と歯に触ってみよう！」
